Bewertungskriterien

Grundsätzliche Kriterien. Zur Beobachtung und Beratung von Schultheater-Inszenierungen
(LAG-internes Papier, LST 2004-Jury)
Im Vorfeld des Landesschultheatertreffens 2004 gaben sich die verantwortlichen Juroren folgenden Kriterienkatalog, der als Entscheidungshilfe bei der Auswahl der Stücke für das Theatertreffen diente... [Weiterlesen]

Beurteilen, Bewerten, Benoten
(Wulf Schlünzen, Landesinstitut für Lehrerfortbildung und Schulentwicklung Hamburg)
Der Bewertung in künstlerischen Fächern wird gern fehlende Objektivität, Lehrerwillkür, aber auch mangelnde Härte vorgehalten. Einige meinen auch, dass in den ästhetischen Fächern eine Bewertung “nicht gehe”, oder aber wegen vermuteter Beurteilung der
Persönlichkeit des Schülers unzulässig sei... [Den gesamten Aufsatz als pdf-Dokument herunterladen]